乐考小编整理了2022年公卫医师《健康教育与健康促进》精编考点，相关专业考生可以参考本文复习，具体内容如下:
1.健康教育(自愿)与健康促进(约束性)
方法 | 传播、教育、干预 知（基础）信（动力）行（目标） |
核心 | 建立健康的行为与生活方式 |
目的 | 消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康 |
健康促进 | 健康教育+环境（各种）支持（政策） |
影响健康的因素 | （1）遗传与生物学因素 （2）行为与生活方式因素 （3）环境因素 （4）卫生服务因素 |
2.促进健康行为特点：有利性、规律性、和谐性、一致性、适宜性。
3.危害健康行为特点：危害性、稳定性、习得性、有一定聚集性、可预防控制。
4.促进健康行为：基本健康行为、戒除不良嗜好、预警(驾车使用安全带、火灾后自救他救)及避开环境危害行为、合理利用卫生服务(定期体检、遵从医嘱、配合治疗、积极康复)
5.危害健康行为：不良生活方式与习惯、致病行为模式(A型行为、C型行为)、不良疾病行为(疑病、恐惧、讳疾忌医、不及时就诊、不遵从医嘱、迷信)、违反社会法律(吸毒、贩毒、性乱、公共场所吸烟)。
6.烟草主要有害成分：煤焦油、尼古丁(烟草依赖)和一氧化碳。
7.二手烟：每天达15分钟以上。
8.吸烟行为的干预：
没有戒烟意愿(仅让思考吸烟的利弊)
犹豫不决阶段(开诚布公地和吸烟者讨论吸烟的利弊)
准备戒烟阶段(做出戒烟的承诺，给予社会支持
解决可能遇到的问题和困难)
正式戒烟阶段(提供更积极的干预方法)
预防复吸阶段(确认造成吸烟的高危状态,制定长期预防复吸的计划)。
9.健康促进五大领域：制定健康的政策、创造支持性环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。
10.健康促进三大策略：倡导、赋权、协调。
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